La Depp a publié un article montrant la forte influence de l'origine sociale des élèves sur le choix d'orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire. Cette note d'information, parue en Mars 2024, peut être reliée à différents questionnements du programme de Sciences économiques et sociales :
En seconde, dans le chapitre "Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ?", en particulier l'OA*5 "Comprendre que les chances d'accès aux formations diplômantes sont socialement différenciées"
En première, dans le chapitre "Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?", notamment l'OA 1 "Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de différences de comportements, de préférences et d’aspirations"
En terminale, dans le chapitre "Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?", notamment l'OA 2 "Comprendre la multiplicité des facteurs d’inégalités de réussite scolaire dans la construction des trajectoires individuelles de formation"
